Dugo se verovalo da ljudski mozak nije sposoban za pravi multitasking, već da samo veoma brzo prebacuje pažnju sa jednog zadatka na drugi. Međutim, novo istraživanje pokazuje da ljudi mogu razviti sposobnost istovremenog obavljanja više aktivnosti, ali tek nakon dovoljno vežbe i sticanja iskustva.
Naučnici su proučavali rad prefrontalnog korteksa, dela mozga zaduženog za donošenje odluka, planiranje i rešavanje problema. Ova regija je prirodno usmerena na fokusiranje na jedan zadatak u datom trenutku, što pomaže održavanju koncentracije.
Istraživanje sprovedeno na Univerzitetu Džordžtaun pokazalo je da mozak vremenom može da pronađe efikasniji način rada. U eksperimentu su učesnici tokom više nedelja više desetina hiljada puta ponavljali zadatak razvrstavanja slika automobila prema određenim karakteristikama. Na početku je aktivnost bila uglavnom vezana za prefrontalni korteks, ali je nakon dugotrajnog vežbanja zadatak preuzeo temporalni korteks, regija povezana sa dugoročnim pamćenjem.
Na taj način određene radnje postaju automatizovane, pa mozak više ne mora da troši toliko svesne pažnje na njih. To omogućava da se mentalni resursi usmere na druge aktivnosti koje zahtevaju koncentraciju.
Ovakav proces može se uočiti u svakodnevnom životu. Na primer, početnici za volanom moraju da se usredsrede na svaki pokret tokom vožnje, dok iskusni vozači bez većih poteškoća mogu istovremeno da razgovaraju ili slušaju muziku.
Stručnjaci smatraju da se na sličan način razvijaju i složene profesionalne i sportske veštine. Ipak, brzina kojom ljudi automatizuju određene zadatke razlikuje se od osobe do osobe.
Istraživači naglašavaju da sposobnost multitaskinga ne nastaje preko noći, već je rezultat dugotrajnog učenja i ponavljanja. Zbog toga upozoravaju da preterano oslanjanje na veštačku inteligenciju i druge tehnologije može usporiti razvoj određenih kognitivnih sposobnosti, jer mozak najbolje napreduje kada aktivno rešava probleme i stiče iskustvo.
Zaključak studije jeste da se efikasno obavljanje više zadataka razvija kroz praksu, usvajanje obrazaca i kontinuirano usavršavanje, što omogućava mozgu da složene aktivnosti obavlja brže i sa manje napora.
