U Segedinu ponovo radi obrazovna ustanova na srpskom jeziku, podružna škola „Nikola Tesla“, otvorena 2018. godine, trenutno broji 27 učenika i predstavlja važno mesto očuvanja jezika, kulture i identiteta srpske zajednice u Mađarskoj.
Pre osnivanja ove škole, srpski jezik izučavao se samo u okviru državnih mađarskih škola, zbog čega je otvaranje posebnog odeljenja predstavljalo veliki korak za zajednicu. U školi danas nastavu pohađaju deca iz Segedina i okoline, ali i učenici iz Srbije čiji roditelji rade u Mađarskoj, najčešće kao sportisti u tamošnjim klubovima.
Među učenicima ima i vojvođanskih Mađara, čiji roditelji žele da njihova deca odrastaju uz dva maternja jezika – srpski i mađarski. Školu pohađaju i deca koja nemaju direktne veze sa srpskom zajednicom, ali roditelji biraju ovu ustanovu zbog manjeg broja učenika u odeljenjima i individualnijeg pristupa nastavi.
Nastava na srpskom i čuvanje tradicije
Nastava se odvija gotovo u potpunosti na srpskom jeziku, dok se mađarski jezik izučava zasebno. Ipak, pošto veliki broj učenika kod kuće ne govori srpski, nastavnici tokom rada povremeno koriste i mađarski kako bi deci olakšali savladavanje gradiva.
Posebno mesto u programu zauzima predmet posvećen narodnoj tradiciji, kroz koji učenici upoznaju običaje, kulturu i nasleđe Srba u Mađarskoj i Srbiji. Na taj način škola ne predstavlja samo obrazovnu ustanovu, već i prostor očuvanja identiteta i kulturne povezanosti sa maticom.
Nastava je sada u potpunosti pokrivena udžbenicima na srpskom jeziku. Do sada su nastavnici gradivo prevodili iz mađarskih udžbenika, što je predstavljalo veliki izazov, posebno za kolege koje ne govore mađarski jezik.
Škola kao mesto zajedništva i podrške porodicama
U školi deca često provode čitav dan. Za učenike je organizovano jutarnje dežurstvo već od sedam časova, kako bi se izašlo u susret roditeljima koji rade, dok nastava počinje u osam.
Kako raste broj učenika, širi se i ponuda vannastavnih aktivnosti. Pored likovne sekcije, u planu su odbojka, borilačke veštine i kick-boks, sa ciljem da škola postane mesto okupljanja, druženja i razvoja različitih interesovanja dece.
Iako su odeljenja mala, upravo u tome zaposleni vide najveću prednost škole – mogućnost da svakom detetu posvete više pažnje i da srpski jezik, kultura i tradicija ostanu deo svakodnevice novih generacija u Segedinu.
