Cvetni paun je zaštitni znak najvećeg zoološkog vrta u Srbiji. Zoološki vrt na Paliću prostire se na preko petnaest hektara i smešta više od sto sedam vrsta životinja i više od trista trideset vrsta biljaka.
Posebnost ovog zoološkog vrta je mogućnost da posetioci postanu usvojitelji životinja. Iako životinje ne mogu da se nose kući, zainteresovani posetioci mogu učestvovati u njihovoj ishrani i obogaćivanju životnog prostora. Na primer, kod malih majmuna moguće je dodati igračke, dok biljojedi dobijaju zanimljive vrste povrća ili voća. Na taj način usvojitelji mogu videti konkretno šta su učinili za određenu životinju.
Zoološki vrt i botanička bašta
Zoološki vrt Palić registrovan je i kao zoološki vrt i kao botanička bašta. Deset hektara uređenog prostora i još gotovo deset hektara šume prostire se na zaštićenom području prirode prvog i drugog stepena zaštite, objašnjava Sonja Mandić, direktorka Zoo vrta Palić.
Edukativni program u Zoološkom vrtu Palić postoji četiri decenije. Obuhvata dvadeset i dve osnovne škole sa teritorije grada Subotice. Deca učestvuju u predavanjima o životinjama, programu hranjenja i imaju bliži kontakt sa životinjama. Kroz ove sadržaje, u zavisnosti od uzrasta, edukujemo ih o životinjama i zaštiti prirode, objašnjava Jelena Toljagić, biolog.
Prirodni dom za mrke medvede
U zoološkom vrtu su i dve ženke mrkog medveda iz Konareva, opština Kraljevo, koje je jedan čovek skoro trideset godina držao u dvorištu u relativno malom kavezu. Prethodno je u vrt stigao mrki medved iz Novog Pazara, zaplenjen od fizičkog lica. Trudimo se da im omogućimo što prirodnije uslove kada dođu kod nas, kaže direktorka Zoo vrta Sonja Mandić.
Avantura za sve uzraste
Pored dečijeg igrališta u središnjem delu zoološkog vrta, otvoren je i avantura park u delu iza volijere američkih bizona i jelena.
Prostire se na dva nivoa: donji nivo na visini od metar do metar i po, a gornji ide do visine od pet metara. Namenjen je i odraslima i deci, za porodično druženje, team building ili jednostavno uživanje u adrenalinskoj igri.
